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【视频】市实验幼儿园:童趣探乌壶 小手护非遗

2025-04-10 08:58

4月8日,市实验幼儿园组织小朋友走进杨林镇乌壶非遗传承基地,开展“走进非遗·传承匠心”社会实践活动,让孩子们在亲身体验中感受传统文化的魅力。

此次活动通过理论学习与实践操作相结合的方式,激发幼儿对传统文化的兴趣,培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力。

市实验幼儿园传统文化组组长李新容:“我们幼儿园园本课程中有传统文化课程,我负责相关工作,这次我们带着孩子们来到了杨林乌壶黑陶文化传承基地,通过理论学习和实践操作相结合,让孩子们感受到传统文化的魅力。”

活动现场,小朋友们跟随非遗传承人参观展馆。正在制作乌壶的工匠一边讲解一边演示,孩子们眼神中充满了好奇与敬佩。随后,孩子们来到历史馆,聆听传承人讲述乌壶的起源故事。在展柜前,大家三五成群,仔细观察质朴典雅的乌壶成品,不时发出惊叹。在乌壶技艺体验环节,孩子们更是跃跃欲试,在传承人的指导下,他们亲手触摸陶土,尝试拉坯、塑形,感受“泥与火”的艺术蜕变。

市实验幼儿园学生马芯瑶:“大家好,我是大一班的马欣瑶,今天我们一起做了小乌壶,快跟我一起来欣赏欣赏吧。”

市实验幼儿园大一班班主任付琳:“之前孩子们就制作了泥泥狗、小杯子这些可爱的陶艺作品。这次活动,孩子们欣赏了精美的乌壶,还亲手制作了小乌壶。在之后,我们会继续开展陶艺相关活动。引入更丰富的主题,发挥孩子们的想象力和创造力。”

杨林乌壶非遗传承人张开金为推动技艺弘扬并传承下去,创办了杨林乌壶体验馆,并免费提供学习场地。幼儿园以沉浸式学习的方式,让抽象的非遗概念化为具体可感的体验,也让非遗的薪火在幼儿稚嫩的心灵中悄然传递。

杨林乌壶制作技艺代表性传承人张开金:“今天呢,我看到我们好多小朋友啊,来到我们陶坊体验了解杨林乌壶,我们要把杨林乌壶这个即将消失的传统文化传承下去。我感到很欣慰。”

(记者:熊之宇 编辑:姚伟红 制作:张靖康 审核:郭俊杰)

4月8日,市实验幼儿园组织小朋友走进杨林镇乌壶非遗传承基地,开展“走进非遗·传承匠心”社会实践活动,让孩子们在亲身体验中感受传统文化的魅力。

此次活动通过理论学习与实践操作相结合的方式,激发幼儿对传统文化的兴趣,培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力。

市实验幼儿园传统文化组组长李新容:“我们幼儿园园本课程中有传统文化课程,我负责相关工作,这次我们带着孩子们来到了杨林乌壶黑陶文化传承基地,通过理论学习和实践操作相结合,让孩子们感受到传统文化的魅力。”

活动现场,小朋友们跟随非遗传承人参观展馆。正在制作乌壶的工匠一边讲解一边演示,孩子们眼神中充满了好奇与敬佩。随后,孩子们来到历史馆,聆听传承人讲述乌壶的起源故事。在展柜前,大家三五成群,仔细观察质朴典雅的乌壶成品,不时发出惊叹。在乌壶技艺体验环节,孩子们更是跃跃欲试,在传承人的指导下,他们亲手触摸陶土,尝试拉坯、塑形,感受“泥与火”的艺术蜕变。

市实验幼儿园学生马芯瑶:“大家好,我是大一班的马欣瑶,今天我们一起做了小乌壶,快跟我一起来欣赏欣赏吧。”

市实验幼儿园大一班班主任付琳:“之前孩子们就制作了泥泥狗、小杯子这些可爱的陶艺作品。这次活动,孩子们欣赏了精美的乌壶,还亲手制作了小乌壶。在之后,我们会继续开展陶艺相关活动。引入更丰富的主题,发挥孩子们的想象力和创造力。”

杨林乌壶非遗传承人张开金为推动技艺弘扬并传承下去,创办了杨林乌壶体验馆,并免费提供学习场地。幼儿园以沉浸式学习的方式,让抽象的非遗概念化为具体可感的体验,也让非遗的薪火在幼儿稚嫩的心灵中悄然传递。

杨林乌壶制作技艺代表性传承人张开金:“今天呢,我看到我们好多小朋友啊,来到我们陶坊体验了解杨林乌壶,我们要把杨林乌壶这个即将消失的传统文化传承下去。我感到很欣慰。”

(记者:熊之宇 编辑:姚伟红 制作:张靖康 审核:郭俊杰)

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