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心相连,让孩子们心灵不再“留守”

张蓉 董凤兰 2020-05-28 08:43

疫情后,许多孩子的父母陆续返岗复工,留守的孩子们家庭生活怎么样?网课学习怎么样?身心健康情况怎么样?5月18日至22日,汉川市刘家隔镇党委政府与汉川市心连心社会工作服务中心联手,深入全镇73个留守儿童家庭,了解他们疫情期间的学习情况、情感反应,分享他们战疫的故事,倾听他们的心声。

每到一家,社工们根据孩子们表现的不同情况认真做好心理疏导、情绪支持工作。一方面与留守儿童促膝谈心,引导他们要有正确的判断能力,让他们知道父母在外务工,是为了让他们有更好的生活、更好的未来;另一方面呼吁爷爷奶奶满足孩子的物质生活需求的同时,帮助、鼓励孩子养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。

城隍台村孙昊(化名)是蓝天希望小学二年级学生,父母在温州打工。社工们发现其没有网课学习工具,及时与其父母电话沟通,得知其父母担心孩子玩游戏而没有为其配备网课学习工具,社工们与其父母反复沟通,绝不可因噎废食。三龙村王凡(化名)是红旗小学四年级学生,父母在上海打工,他抱怨爸爸妈妈的视频、电话很少,社工们认真倾听,以包容接纳的态度温情陪伴,情感交流,教导他要有感恩的心,要求王凡当天晚上一定给爸爸妈妈一个温暖的电话问候,汇报在家里的情况,让爸爸妈妈放心,王凡高兴应答。同时心连心社工与王凡远在上海的父亲进行了电话沟通,建议其多与孩子互动,加强亲子关系,提升亲子能力。

心连心社工还对这些留守儿童的详细情况进行了归档分类,实行一人一卡,便于日后对他们有针对性地进行上门探访和线上服务。

(编辑:吕艳 编审:刘晓平)

疫情后,许多孩子的父母陆续返岗复工,留守的孩子们家庭生活怎么样?网课学习怎么样?身心健康情况怎么样?5月18日至22日,汉川市刘家隔镇党委政府与汉川市心连心社会工作服务中心联手,深入全镇73个留守儿童家庭,了解他们疫情期间的学习情况、情感反应,分享他们战疫的故事,倾听他们的心声。

每到一家,社工们根据孩子们表现的不同情况认真做好心理疏导、情绪支持工作。一方面与留守儿童促膝谈心,引导他们要有正确的判断能力,让他们知道父母在外务工,是为了让他们有更好的生活、更好的未来;另一方面呼吁爷爷奶奶满足孩子的物质生活需求的同时,帮助、鼓励孩子养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。

城隍台村孙昊(化名)是蓝天希望小学二年级学生,父母在温州打工。社工们发现其没有网课学习工具,及时与其父母电话沟通,得知其父母担心孩子玩游戏而没有为其配备网课学习工具,社工们与其父母反复沟通,绝不可因噎废食。三龙村王凡(化名)是红旗小学四年级学生,父母在上海打工,他抱怨爸爸妈妈的视频、电话很少,社工们认真倾听,以包容接纳的态度温情陪伴,情感交流,教导他要有感恩的心,要求王凡当天晚上一定给爸爸妈妈一个温暖的电话问候,汇报在家里的情况,让爸爸妈妈放心,王凡高兴应答。同时心连心社工与王凡远在上海的父亲进行了电话沟通,建议其多与孩子互动,加强亲子关系,提升亲子能力。

心连心社工还对这些留守儿童的详细情况进行了归档分类,实行一人一卡,便于日后对他们有针对性地进行上门探访和线上服务。

(编辑:吕艳 编审:刘晓平)

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